本学期开学以来，校级学生信息员根据《安徽财经大学本科教学校级学生信息员管理办法》的要求，认真履行职责，积极收集整理同学们反映的关于教学管理、培养方案、教学条件与环境、课堂教学纪律、教学方法与手段、教学内容、教学效果等方面存在的问题和建议，如实填报《教学信息员反馈意见表》。现将第四、五、六周信息反馈情况汇总报告如下：

一、教学管理方面

1.明德楼104、106、116、117、216、104教室和慎思楼205教室的座椅存在损坏问题。

2.慎思楼105教室的时钟慢时；明德楼217、106后门把手损坏。

3.部分教室桌子里有很多垃圾；笃行楼厕所打扫较少，异味重。

4.明德楼213，通惠楼103、602教室灯具损坏；明德楼教室的充电插头存在无法使用现象；东校区慎思楼301教室的灯不稳定，有掉落的趋势；西校图书馆202教室部分灯管损坏。

5.东实验楼404教室，教师用设备无法使用：东校区求真楼310教室部分电脑容易黑屏；致远楼404语音室有一台机器损坏；明德楼203、417教室投影屏容易断电黑屏。

6.教室内缺少彩色粉笔，对教学产生一定的影响。

7.19大数据1班存在课程座位数量少于专业人数的情况，导致部分晚到的同学没有座位，同时同学们为了抢占座位中午没有进行适当休息，导致上课精神不佳。

8.20统计一班有的教室座位间距固定，上课时后排的位置过于靠后，使得看不清黑板；思源楼教室座位空间较小，不方便上课。

9.20数学0班本学期大部分课程都只对本班开设，但课程大部分使用的是图书馆大教室，座位数量过多，座位十分松散。

二、课堂教学方面

1.部分老师因疫情原因采取线上教学模式，教学效果没有线下教学好。

2.部分转专业同学专业课学习上存在一定困难，时间难以分配。

3部分老师的数据库原理课程的课间不休息。

三、教学内容方面

1.部分老师上课速度过快，很多知识点没理解就进入下一章。

2.离散数学部分上课教学内容较单调，使得学生很难进入学习状态。

3.概率论与数理统计老师授课速度过快，学生跟不上进度。

4.法学部分专业课理论内容晦涩难懂，上课较为枯燥。

四、教学效果方面

1.班级表现良好，尊重老师，上课纪律好，课堂安静，学习氛围较为浓厚，同学们基本课上都能积极与老师互动，参与度很高

2.课后同学们能够积极完成布置的作业并及时上交，班级活跃，尊重老师，按时完成作业，课堂安静，遵守纪律，表现良好。

3.课程整体纪律表现良好，同学们积极配合老师工作，上课认真听讲，作业按时完成，师生关系和谐。

4.部分同学上课参与度不高，过于沉默，不参与老师的互动

5.晚自习期间上课期间有个别同学未认真对待学习。

五、教师教学情况点评

1.财政管理的张维刚老师教学认真负责，会结合案例为同学详细地讲解所学内容，每节课都会给同学们布置作业，培养同学们的实际动手能力，使同学们更好的理解消化知识。

2.政府债务的贺晓宇老师教学认真负责，会结合实际鼓励同学们大胆实践，要有自己的想法。

3.概率论与数理统计课程的李丽老师教学方法新颖，课堂内容丰富多彩，并且对每个同学负责，几乎所有同学都能做到认真听讲和消化吸收。

4.税务会计武丽老师结合PPT与书本例题，有时也会播放相关视频，使教学效果更加生动，同学们也能更好理解。

5.政府会计余红艳老师充分结合学习通等线上教学手段的使用，帮助同学们理解并记忆知识点。

6.会计学课程的罗淮军老师和数据库课程的王平水老师，提前让同学们观看线上视频课程进行课前预习，然后在课堂上仔细讲解，线上线下相结合，效果良好。

7.创业原理高佩华老师和职业生涯规划徐芝兰老师都向同学们讲述自己的亲身经历，将课本知识与现实生活联系起来。

8.微积分袁宏俊老师课前布置练习，帮助同学们及时巩固上节课所学内容。

9.企业行政管理何东平老师上课热情，经常与学生互动，共同思考课后习题，采用多媒体设施教学，并且会穿插通俗易懂的例子来帮助同学理解教学内容。

10.社区管理赵守飞老师认真负责，主体按照教学大纲来，采取多媒体教学，课后会在班级群里分享课件，上课过程中幽默风趣，在讲解课程时对各种国家制度、新闻、历史讲解细致。

11.应急管理高新宇老师按照教学大纲进行教学，使用多媒体设施，在讲解课程内容时会联系实际，并且会推荐相关书籍帮助同学理解记忆。

12.电子政务袁华萍老师上课有热情、精神饱满、有感染力、及时解答同学难题、分组收集资料、共同分析内容。

13.社会调查与统计方法邵子南老师上课思路清晰、由浅入深、循序渐进、课堂互动多、将较难理解的问题用通俗易懂的例子来讲述，综合运用多种角度解释专业问题，对同学们以后进一步深造极其有用。

14. 国际司法课程的华倩老师，知识点讲解透彻，能够结合相关案例深入浅出。

15.计算机网络基础的段爱华老师讲课细致严谨，对学生负责。

16.计量经济学的李旭辉老师上课内容丰富，对疑难问题会举例分析，且讲课方式幽默风趣，有助于吸引学生注意力。

17.程序设计张林老师教学认真负责，对于学生的问题可以严格指出，讲课浅显易懂。

18.云计算概论陈涛老师上课认真且引荐其他网站平台供同学们学习。

19.大学物理曹雪能老师积极调动学生的协作能力，鼓励学生勇于表达，展现自己。

20. 高海老师知识点讲解详细易懂，案例典型生动。

21. 国际经济法（双语）课程的刘宇老师，上课幽默风趣，知识点讲解清楚明白。

22.房地产评估的徐波老师上课风趣幽默，可以用很简单的例子来讲述课本上较为枯燥乏味的定理。

23.企业价值评估、管理会计课程的吴正杰老师上课认真仔细，会讲解清楚所有的资产评估专业相关以及以后工作联系的重难点，以及知识点与CPA考试的结合。

24.无形资产评估的王宏昌老师非常负责， 很关心同学们大学期间，尤其是大三这个重要节点的学习状态与进程，多番强调努力学习的重要性，并且教学认真仔细，课件准备充分，以达到一个很好的教学效果。

25.微积分徐凤老师和英语精读徐隽老师课堂教学内容不局限于书本，能将书本中死板的知识通过类比说明很通俗地说出来，教学效果很好。

26.周泽炯老师在课前提前充分备课，并提前让同学们预习，布置的作业富有含金量，并给学生提供大量有用资料。

27.民商法张静老师课堂教学生动有趣，内容不局限于书本，能将书本中死板的知识通过举例很通俗地让学生领会，教学效果很好。

28.概率论与数理统计田晓兰老师在课上经常布置随堂练习，检验学生的学习成果，并当堂讲解，很多学生表示课堂氛围与学习效果很好。

29.微积分葛莉老师课堂教学内容不局限于书本，帮助学生延伸部分高数的相关知识，既让学生更加清楚地了解书本知识，又让同学们对自己未来的学习有初步的方向。

30.政治经济学孔得伟老师上课内容丰富，经常推荐一些优秀书籍，用学生讲课的方式吸引大家的学习兴趣。

31.合同法老师唐雯在教新课的新内容时会顺带复习上学期的内容，帮助同学们组织建构完整的知识体系，回顾旧知识点。

32.刑法分论齐天老师教学积极认真，通过具体的社会案例带同学们分析，吸引同学们的学习兴趣的同时也帮助同学们更好地理解知识点。

33.国际经济法（双语）课程的邵朱励老师，知识点讲解透彻，能够结合相关案例深入浅出。

34.经济法课程的洪莹莹老师，上课幽默风趣，广受学生的好评和喜爱，讲课清晰。

六、意见建议

1.维修人员到具体教室检修、处理问题，并定期检修。

2.保洁阿姨打扫时更加认真负责，增加清洁次数。

3.加快维修或更换教室，给教室分配彩色粉笔。 

4.对于专业人数过多的课程，安排更大的教室进行教学；将只对本班开设的课程教室更换为小教室。

5.建议老师上课语调有重点突出，可以尽量大声一点或使用扩音器。

  6.建议老师在考点处多进行讲解。部分专业课老师可以布置一些小的任务点让同学完成，帮助同学们巩固理解。

7.适当调整课程安排，减少不必要的课程内容；恢复课间休息，让学生能够劳逸结合。

8.建议老师调整一下平淡的教学方式，多提供课外的例题，丰富教学内容，注意用一些新颖有趣的方式去激发学生的学习乐趣。                   

9.老师加强课堂管理，充分利用各种教学方法，检查出勤人数，提高教学效率。

  10.强化与现实的联系，加深对课程的理解；在教学中将理论与实际案例相结合。