2019年9月4日，在督导与评估中心会议室召开了校督导员的会议，会议由教学督导与评估中心陈阿兴主任主持，周加来副校长、教务处经庭如处长、研究生处的相关领导出席了会议。

周加来副校长说现在学生在变，教学内容在变，教学手段在变，整个中国高等教育在变，要求教学督导员们要根据新的变化，督导方式也要变，要超前识变、积极应变、 主动求变，要对实验课、创新创业课、实践课进行督导，并探索对这类课的督导方法。要全面检查使用现代化教学手段的比例，比如，使用“学习通”进行教学的老师有多少，占多大比例；较高层次使用PPT的老师有多少，占多大比例；中层次使用PPT的老师有多少，占多大比例；较低层次使用PPT的老师有多少，占多大比例；还有多少老师仍然使用传统的教学手段，占多大比例。在教学督导过程中要抓二头，以三年的教学评估数据为基础，好的要去听一听，看好在什么地方，差的也要去听一听，看差在什么地方，总结一下差的原因，要随机去听课。最后，周校长还要求教学督导员们发现新经管开放教学中好的实例。

教务处经处长提出，教学督导员们要思考对新时代的教学如何进行督导，督导要跟上变化，要超前时变，督导内容要变，要拓展督导的职能，传统的督导要变淡化，督导方式方法上要改变。还要督导各教学部门对制度的落实情况。

陈主任说新时代、新挑战、新经管，教学督导员要思考，教学督导员在新经管中发挥什么作用，如何融入新经管，实践基地如何督导落实，要对传统教学课，实验课、实践课、创新创业课进行督导，要落实周校长提出的要求。